Беспричинная любовь.
Дорогие друзья! В этот период, в эти три недели, самое ключевое слово для еврейского сознания это – беспричинная (или не нуждающаяся в основаниях) любовь, та самая unconditional love, которую мы все хотели бы получать, но которую так трудно давать.
Разрушенный Иерусалимский Храм, а также изгнание евреев из Англии, Испании, Португалии – все то, о чем мы писали в наших предыдущих выпусках – имеет значение для людей в мире вообще, поскольку Иерусалим – это сердце всего мира, а еврейский народ – проводники, кровеносные сосуды Б-жественного влияния.
И вот, наконец, та история, которая призвана научить нас бесконечной любви и уважению, а именно эту модель поведения практиковали хорошие педагоги.
Итак, встретились однажды двое учителей: молодой и старый.
Старый учитель похвалил молодого, а тот в ответ лишь улыбнулся:
- Это все благодаря Вам! Вы научили меня этому когда-то очень давно.
- Разве мы с Вами были знакомы? – удивился старец.
- Да, и более того: я учился в том хейдере, где Вы были меламедом. И однажды я украл часы…
Оба встретились взглядами и покраснели…
МНОГО ЛЕТ НАЗАД
… В ТЕ ГОДЫ ЧАСЫ БЫЛИ НЕ У КАЖДОГО МАЛЕНЬКОГО МАЛЬЧИКА, А ПОЯВЛЯЛИСЬ ПРИМЕРНО В ВОЗРАСТЕ БАР-МИЦВЫ, С 13 ЛЕТ, ДА И ТО ДАЛЕКО НЕ У ВСЕХ, А ТОЛЬКО У БОГАТЫХ.
Мне, честно говоря, никто часы дарить не собирался. Наша семья не располагала средствами. А вот один из учеников в моем классе как раз похвастался на переменке полученными в подарок роскошными часами. Пока они переходили из рук в руки, я только завистливо поглядывал. Но когда они на мгновение остались без присмотра на его столе, я мигом их утянул и потом перепрятал в тайник. Потом снова запрятал в карман. Мне показалось, что до конца дня про них никто не вспомнит.
Однако не тут-то было. Мальчик обнаружил пропажу, и наш учитель выставил всех учеников шеренгой и попросил право обыскать наши карманы. Я обмер. Как же стыдно быть пойманным с поличным.
- Я попрошу всех стоять с закрытыми глазами и не смотреть во время обыска, - велел учитель.
…Когда он нашел часы в моем кармане, он просто вытащил их и куда-то перенес. Никому не было известно о том, что произошло. По окончании обыска он произнес:
- Ребята, часы нашлись. Мальчик, который их по ошибке взял, на самом деле не хотел ничего воровать, он хороший и в будущем такие ошибки не повторятся.
…Мне было душно и стыдно, но я остался безо всякого наказания. Я все ждал, что он оставит меня на воспитательную беседу. Однако этого не случилось! Я так и вышел из этой истории. Школу закончил, а меры ко мне приняты не были.
- Почему, рабби? – спросил молодой учитель у старого.
Тот усмехнулся.
- Да я и сам старался не особо смотреть, у кого именно обнаружу часы. Я не хотел отыскивать в ком-то недостатки. Мне просто нужно было вернуть пропажу. А уважение к моим ученикам сохранить было для меня очень важно.
Молодой учитель вздохнул, дивясь столь простому объяснению.
- Знаете, потому я, видно, и сам захотел потом стать учителем! Чтобы и мне было для кого сделать ту же милость, какую Вы оказали мне.
…Эта история подходит ко всем ситуациям, когда мы о ком-то что-то знаем, но не хотели бы нарушать презумпцию невиновности. Да судит так Всевышний и нас, весь свой народ, и да будет даровано нам прощение с Небес!
Эстер Кей,
исследователь каббалы и эзотерики из Цфата, Израиль,
специально для Русского Экспресса
Видения пророка Иезикииля (Йехезкеля), связанные с ангелами и Храмом.
Очень интересно отметить, что пророчество о третьем Храме было дано еще до того, как завершилось вавилонское изгнание и был построен второй Храм.
А раз второго еще не было, то какой смысл заповедывать сразу о третьем? Но именно так все происходило. Пророк тоже был несколько удивлен, однако записал все данные – и они дошли до нас с вами. Форма, размеры, месторасположение каждого предмета в Храме известны нам также из Трактата «Мидот» и из глав книги Рамбама (Дом избранничества).
Пророк Йехезкель рассказывает о видениях, которые были ему «в пятый день четвертого месяца»: «И увидел я: вот бурный ветер пришел с севера, облако огромное и огонь пылающий, и сияние вокруг него (облака), и как бы сверкание - изнутри огня. И внутри него - подобие четырех живых существ, и вид их подобен человеку (со стороны, обращенной к пророку). И четыре лица у каждого, и четыре крыла у каждого из них... И образ лиц их - лицо человека, и лицо льва - справа у (каждого из) четырех, и лицо быка - слева у (каждого из) четырех, и лицо орла у (каждого из) четырех... И живые существа эти двигались вперед и назад, как вспышки молний».
Это было в «пятый день четвертого месяца» - 5 Тамуза.
Кстати, слово «электричество» впервые было употреблено также этим пророком при описании огненных существ, причем в слове Хаш-Маль присутствуют оба полюса, плюс и минус. Хаш – означает отсутствие действия, или минус, а Маль – энергия, плюс. То есть им использован принцип батарейки. Поэтому наш Ребе не употребляет слово Хашмаль, заменяя его словом на идише - Электрик, с ударением на последнем слоге.
Викторина для детей по теме Храма
Как долго существовал первый Храм? (ответ: 410 лет)
А второй Храм? (420 лет)
Какой был больше и величественнее? (Второй)
Кто построил первый Храм? (Соломон)
Кто начал строить Второй? (Эзра и Нехемья)
При каком царе Храм стал наиболее красивым? (При царе Ироде, который хотел таким образом загладить свою вину перед евреями)
Кто разрушил первый Храм? (Навуходоносор)
Кто разрушил второй Храм? (Тит)
Как они были наказаны? (Навуходоносор превратился в пещерного человека и жил в лесах, раздирая живых животных. Тит страдал от попавшей в ухо мошки, которая долбила его мозг. Она представляет собой ценный экземпляр и хранится и сейчас в Британском музее.)
Как действовал Храмовый порядок на сознание человека? (Как на горе Кайлас и в Бермудском треугольнике, там не действовали физические законы, и чудеса были налицо)
Сколько компонентов содержало храмовое воскурение? (11 )
Будет ли в третьем Храме задействовано железо? (да)
Как строился первый Храм, как обтесывались каменные глыбы? (При помощи шамира – лазерного луча, или магического червя, который отмерял и резал камень по заданной схеме)
Почему сейчас евреи не поднимаются на Храмовую гору? (Потому что она святая для них)
Как произойдет очищение народа, чтобы он стал пригоден к несению службы в Храме и посещению его территории? (с помощью пепла рыжей телицы)
Откуда появится третий Храм? (Он спустится с небесного Иерусалима и встанет на свое законное место, а ворота поднимутся из-под земли.)
Да будет так вскоре, в наши с вами дни, и скажем Амен!
